（胡杨融媒记者 郭雪雪 曹瑜瑜 通讯员 张妍）5月3日，走进胡杨河第一中学版画活动室，学生们在老师的指导下认真地刻制版面、涂刷颜料。不过一会儿，一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的版画作品诞生了。

胡杨河第一中学开设的版画课以兵团题材为主，通过让学生刻绘蕴含兵团元素的内容，把兵团精神深植每位学生的心中。

“我们在日常版画教学中融入了兵团的老物件及生产过程，让学生在追忆这段峥嵘岁月的同时，把兵团精神融入他们的日常生活中。”胡杨河第一中学教师朱宣合说。

近年来，胡杨河第一中学不断创新学校艺体教学，立足传统艺体项目优势，积极探索打造艺体选课走班新模式，让艺体课由“让我学”变成“我要学”，让校园艺体活动真正变成“走起来”的阳光艺体课。

 “我们的‘艺体走班制’实行了近三年，走班时间是固定的，教室也是固定的，但学生是流动的，可以调班，真正体现了‘走’的灵活性、‘走’的丰富性、‘走’的多样性。”援疆教师、胡杨河第一中学音体美教研主任刘培源说。

自实施有特色的“走班制”艺体教学创新模式以来，胡杨河第一中学实行一学期一选课，每位学生可报一个体育项目兼报一个艺术项目，并将原本每周两节40分钟的艺体课，集中到一节120分钟的大课。学生可以根据自己的实际情况和感兴趣的内容选择篮球、排球、足球等运动项目，及绘画、剪纸、手工制作等艺术项目，充分调动学生的积极性，为学生的健康成长“加足马力”。

在胡杨河一中舞蹈教室，学生们正随着旋律有节奏地练习舞蹈动作。大家动作整齐划一、活力满满。学生秦鹏云正跟随老师学习自己最喜欢的少数民族舞蹈《黑走马》。

“知道有舞蹈社团，我就立即报名了，选择自己喜欢的活动，还可以减轻学习压力，感觉非常棒。”秦鹏云说。

各项目班级的老师还通过不断培训学习强化，在集体备课的基础上充分探究，形成自己的个性化备课内容，充满激情地上好每一节课，让每一个学生都感受到艺体课堂是充实的、有效的。

自由选课、走班上课，胡杨河第一中学艺体“走班制”真正为学生提供了发展兴趣和爱好的平台，极大地调动了学生对体育课和艺术课的积极性、主动性，让学生的身体素质和艺术修养得以提高。